Благотворительный фонд «Дети Марии»

Мы помогаем детям и молодым людям, растущим вне семьи.
Объединяем опыт, ресурсы, людей, чтобы инклюзия стала естественной частью жизни.
Присоединяйтесь. Вера в человека важнее любых обстоятельств

хочу помочь

Фонд, который объединяет

Описание и миссия
География
Программы
Проблематика

Подробнее

Благотворительный фонд «Дети Марии» — инклюзивное творческое пространство, где дети с опытом сиротства, выпускники детских домов и жители социальных домов, а также взрослые с ментальными особенностями получают возможность развиваться, быть услышанными и найти своё место в обществе.

Каждый день в наших студиях участники создают керамику, шьют, осваивают кулинарию, учатся новому. Но важнее всего — они получают поддержку, общение и настоящий опыт жизни в обществе.

Мы начинаем с творчества, индивидуального подхода и искренней поддержки, чтобы помочь раскрыть внутренний потенциал каждого. Затем — подключаем обучение, развитие навыков и помощь в адаптации, чтобы каждый мог найти своё место в социуме.

Мы верим, что каждый человек, независимо от своей истории, достоин счастливой, самостоятельной и полноценной жизни. И наша цель— не только подготовить участников, но и сделать общество более открытым, включённым и неравнодушным.

География:
Москва,
Московская область,
Ярославская область,
Северная Осетия

Благотворительный фонд «Дети Марии» располагается в Москве и своей работой мы можем охватить участников, которые находятся рядом с нами — в московском регионе. Помимо регулярных занятий, мы проводим сезонные выездные программы, которые дают возможность полностью погрузиться в творческий процесс и отдохнуть. Летняя арт-резиденция на Волге в Ярославской области — время для занятий живописью, керамикой и другими видами искусства. Зимняя программа в Сорочанах — уникальный опыт, где участники учатся кататься на горных лыжах, развивают уверенность в себе и чувствуют себя частью большой команды.

Фонд «Дети Марии» реализует благотворительную программу, направленную на поддержку и развитие детей-сирот, выпускников детских домов и взрослых с ментальными особенностями на их пути к самостоятельной жизни и полноценному участию в обществе.

В рамках направления «Индивидуальное сопровождение» мы предоставляем персональную поддержку, которая помогает каждому глубже понять свои возможности и сформировать личные цели. Направление «Обучение» и проект «Хочу больше знать» помогают участникам расширить знания и навыки, необходимые для самореализации или самостоятельной жизни. Значительная часть деятельности фонда сосредоточена в направлении «Творчество» — проектах «Арт-лаборатория», «Арт-суббота» и «Я могу больше – мастерские», где участники раскрывают свой потенциал через искусство и творчество. Кроме того, мы реализуем сезонные программы, такие как «Летняя Арт-резиденция на Волге» и «Зимний отдых в Сорочанах», которые создают условия для эмоциональной реабилитации, развития коммуникативных навыков и укрепления веры в себя. Направления «Инклюзия» и «Сообщество» объединяют участников в совместные инициативы, способствующие гармоничному развитию и формированию основ для дальнейшего успешного пути.

Жизнь детей и взрослых с ментальными особенностями в Социальных домах* (бывших ПНИ — психоневрологических интернатах) и ЦССВ** (центрах содействия семейному воспитанию) — это важная и непростая тема, которая до сих пор остается малозаметной для российского общества.

Речь идет о ситуации, в которой человек с особеностями развития часто оказывается в ограниченной среде и не всегда получает достаточно возможностей для полноценного участия в жизни.

Проблемы стигматизации и изоляции людей с ментальными особенностями нередко начинаются с постановки диагноза. В системе социальных учреждений человеку бывает сложно сохранить ощущение собственной индивидуальности.

В ЦССВ дети с ментальными особенностями не всегда получают достаточную поддержку в развитии самостоятельности. Иногда из желания защитить их от трудностей взрослые ограничивают возможность делать выбор, пробовать новое, учиться на ошибках — например, в вопросах еды, одежды или общения. В результате к 18 годам им может не хватать опыта, необходимого для уверенного выхода во взрослую жизнь.

В Социальных домах взрослые часто оказываются в среде, где многое строго регламентировано. Недостаток личного пространства, ограниченные возможности самостоятельно распоряжаться временем и ресурсами могут затруднять сохранение ощущения свободы и личной ответственности. В таких условиях человеку бывает непросто чувствовать себя не только самостоятельным, но и полноценным участником собственной жизни.

Институционализация как барьер.

Нажмите, чтобы увидеть подробности

Длительное проживание в закрытом учреждении формирует зависимость от режима и персонала, снижает навыки самостоятельного принятия решений, планирования бюджета, покупки продуктов, приготовления еды, взаимодействия с госорганами. Человек привыкает к тому, что за него всё решают.

Стигматизация и социальное исключение.

Общество часто воспринимает людей с ментальными особенностями через призму стереотипов: «непредсказуемые», «неспособные», «опасные». Это мешает самореализации и трудоустройству, аренде жилья, дружбе, участию в культурной жизни. В самих учреждениях стигматизация может проявляться в обесценивании желаний и мнений.

Разрыв социальных связей.

У детей часто нет устойчивой привязанности к значимому взрослому, а у взрослых — слабые или утраченные связи с родными и близкими. Это лишает человека «якорной» поддержки вне учреждения.

Ограниченный доступ к образованию и труду.

Даже при наличии потенциала люди из этих учреждений сталкиваются с барьерами: отсутствием адаптированных программ профобучения, дискриминацией работодателей, отсутствием сопровождаемого трудоустройства.

Правовая и бытовая уязвимость.

Недостаток знаний о своих правах, страх перед бюрократией, зависимость от персонала делают человека уязвимым к нарушению прав, в том числе имущественных.

Дефицит творческой самореализации.

Творчество — важный канал самовыражения и социализации, но в учреждениях оно часто сводится к «занятиям по расписанию» без выхода на внешнюю аудиторию, без признания ценности результата самого человека.

Особенно остро эти проблемы стоят для детей и взрослых с ментальными особенностями и опытом сиротства: у них одновременно есть и нейроотличия, требующие адаптации среды, и травма утраты семьи/привязанности, которая влияет на доверие к людям и готовность пробовать новое.

Решение: к 2026 году в России сформировался запрос на переход от «медицинской модели» (лечить и изолировать) к «социальной модели» (включать и развивать). Решение кроется в создании экосистемы НКО, которая работает как мост между социальным учреждением и полноценной жизнью.

1. Практика жизненных навыков

Это не просто обучение «как пользоваться чайником», это тренировка автономности:

Индивидуальное сопровождение и обучение.

НКО создают пространства, где молодые люди с ментальными особенностями живут под присмотром специалистов. Они учатся планировать бюджет, ходить в магазин, пользоваться транспортом. Это переход от «институции» к «дому». Человек живет в учреждении или в своем жилье, но имеет наставника, который помогает решать сложные вопросы, не лишая его самостоятельности.

2. Творчество как инструмент социализации

Сегодня творчество в НКО — это не «кружок рисования», а профессиональная мастерская.

Инклюзивные мастерские.

Керамика, живопись, стекло, декоративно-прикладное творчество, столярное дело, шитье, вышивка и так далее. Когда человек создает продукт, который покупают другие люди, меняется его статус. Он перестает быть «нуждающимся в помощи» и становится «автором» и «созидателем». Это лучший способ борьбы со стигмой: когда общество видит качественный продукт, оно начинает уважать создателя.

В России не хватает развивающих программ для детей и взрослых с особенностями. Это ограничивает их возможности для роста и творческой реабилитации, негативно сказываясь на физическом и психологическом состоянии. Для многих такие программы — это шанс вырваться из изоляции, наладить общение, развить социальные навыки и почувствовать себя частью общества. Организация качественной творческой реабилитации — ключевой шаг к созданию равных возможностей.

БФ «Дети Марии» почти 30 лет успешно работает в этой сфере. Наши сотрудники и волонтеры накопили богатый опыт в организации мероприятий, предлагая разные форматы: от традиционных мастерских до выездных тренингов и мастер-классов.

* Социальные дома (бывш. психоневрологические интернаты, ПНИ) — социальные учреждения преимущественно для взрослых с тяжёлыми нарушениями здоровья, в том числе ментальными особенностями, часто с ограниченной способностью к самообслуживанию.

** Центры содействия семейному воспитанию (ЦССВ) — социальные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с особенностями развития

Результаты нашей работы

года мы работаем с детьми из детских домов, впервые переступив порог детского дома в 1993 году в роли волонтёров

дней в неделю мы проводим групповые и индивидуальные занятия в мастерских, а также ведём индивидуальную работу с участниками

пространства в Москве для ежедневных развивающих занятий с участниками

год и более опыт бесшовного сопровождения участников (выпускников интернатов)

2325

и более участников программ прошли через проекты фонда

лет и более мы развиваем инклюзивное взаимодействие

июля
00:45

Мы в RAEX Топ-20 фандрайзинговых НКО по показателям, характеризующим информационную прозрачность

😊 Делимся радостной новостью (и совсеееем чуть-чуть хвастаемся, простите!). 📚 Мы впервые вошли в престижный рейтинг RAEX (https://raex-rr.com/database/contender/10019768/) «Топ-20 фандрайзинговых НКО по показателям, характеризующим информационную прозрачность деятельности за 2026 год» и заняли в нём 17-е место!

июля
18:30

Второй заезд летней арт-резиденции с ребятами из социальных домов

июля
19:00

Как прошел первый заезд в летней арт-резиденции

Делимся эмоциями, достижениями и благодарим за помощь

июля
17:00

Первый заезд летней арт-резеденции

июля
02:45

Мультипликация на Арт-субботе

👀Мы провели на Арт-субботе первое занятие по мультипликации для наших участников.

июля
01:30

Один день лаборатории Дома культуры «ГЭС–2»

Наш совместный проект с Домом культуры «ГЭС–2». Как выглядит один день из жизни мастерских.

июля
02:45

Финал сезона в Арт-лаборатории

Чего мы добились и что у нас происходило. Рассказываем подробно, с душой

июня
13:01

Интервью с тьютором Катей Бартеневой

А кто такие тьюторы большой, большой секрет! (Но мы все ровно расскажем) Знакомьтесь: Катя Бартенева — наш тьютор и большой профессионал. Катя сопровождает на занятия и работает с ребятами в художественных мастерских фонда. Мы поговорили с Катей о том, что её вдохновляет, а что требует сил.

июня
05:45

Квартира для Миши: история одной большой работы.

История Миши — не про чудо. Это про людей, которые не сдались. Сначала думали просто сделать ремонт в его комнате. Но потом поняли: это не выход. И решили сделать все чтобы он смог получить собственное жильё. Дальше — годы судов, отказов, бесконечных бумаг. Но рядом были куратор, юрист, волонтёр и сотрудники опеки, которые по-настоящему вникли в ситуацию. В январе суд встал на сторону Миши. В 2027-м у него будет своя квартира. Как мы шли к этому пять лет — рассказывает Вика Доллен - руководитель программы «индивидуальное сопровождение»

июня
04:00

Выставка, которая объединяет

Приглашаем вас на выставку

июня
00:45

День социального работника

С праздником, дорогие и чуткие свои люди!

июня
00:45

про «спасибо»

рады получить такой официальный привет от партнёров 🙏

июня
00:45

День защиты детей

Небольшой тест на детство. Узнай какое было у тебя

мая
02:30

Мотоциклы и благо

Мероприятие наполненное драйвом и добром

апреля
12:57

Арт-лаборатория. Глина, валяние и плетение браслетов

Про регулярные занятия в нашей Арт-лаборатории

апреля
18:17

Клоунада, которая объединяет

Делимся впечатлениями от поездки в Беслан через призму клоунских выездов

апреля
17:57

Приглашаем на фестиваль "КАТУШКА"

Музыкальный фестиваль в поддержку нашего фонда - приходите, мы вас ждем!

апреля
14:18

Нам 29 лет

Зовем вас отмечать наш День Рождения!

апреля
15:42

29 лет — вместе

Фонд «Дети Марии» начинался с простой волонтёрской идеи семьи и друзей: рядом с человеком, которому трудно, должен быть кто-то, кто не пройдёт мимо. За эти годы мы выросли в большую команду и сегодня работаем по пяти направлениям — от творчества до индивидуального сопровождения. А в этом году завершили объединение с АНО «Тверская 15», чтобы наша поддержка людей с опытом сиротства и ментальными особенностями стала ещё сильнее и устойчивее.

марта
18:24

Про младших ребят из нашей Арт-лаборатории

Рассказываем про учатников нашей "Арт-лаборатории"

марта
03:15

Ориентируемся в городе

Рассказ про обучение ориентации в городе. Повествует наш куратор Артем про свою работу с одним из участников - Владом.

марта
14:57

День открытых дверей на Новинском бульваре

Рассказываем про наш День открытых дверей

марта
12:57

С 8 марта!

Поздравляем всех девушек с весенним праздником

февраля
13:57

Маркет Seasons на Тверской 15

7 и 8 марта состоится весенний маркет журнала Seasons of life на одной из площадок фонда "Дети Марии"! Ждем вас к нам в гости!

февраля
12:57

Зимняя поездка в Сорочаны

Делимся впечатлениями о нашей поездке в Зимний курорт Сорочаны. Рассказывают наши чудесные кураторы Ирина и Алевтина

февраля
13:01

Воображариум теперь в семье "Детей Марии"

Рассказываем про обновление в программах нашего фонда

января
18:30

Поход Азиза в Третьяковскую галерею

Про поход Азиза в Третьяковскую галерею

января
12:57

Мы ходили на выставку про ПНИ

Поход на выставку про ПНИ в Музей Москвы

декабря
13:01

Вокруг света

Жюль Верн: «Вокруг света за 80 дней»? Мы: «Вокруг света за 7 занятий»! Если серьезно, под занавес года хотим рассказать про одну славную историю, которая случилась с шестью участниками проекта «Хочу больше знать» – напомним, это молодые люди с ментальными особенностями, которые живут в социальных домах (то, что раньше называлось ПНИ) и занимаются с педагогами нашего фонда. Про курс «Вокруг света» рассказывает его автор и ведущая Маргарита Бабицкая: